当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.anshantd.com 课后学习网 All Rights Reserved

约彩365 www.697300.com-福彩三d藏机图迷| www.330507.com-一分快三有什么规律| www.458781.com-大彩鲸十一选五| www.589678.com-足彩胜负19050| www.687186.com-福彩刮刮乐宣传语| www.820249.com-彩钢瓦厂家有哪些| www.912087.com-彩票站买私彩| www.991488.com-玩彩票输了怎么办| www.gg17.com-福彩3d乐彩走势图| www.i79.club-甘快三一定牛预测| www.2506.cc-58彩票开奖网| www.270560.com-威尼斯博彩-| www.350934.com-查询鸿运彩票网| www.lq96.com-微彩网是正规的吗| www.725522.com-体彩就是赌博| www.720618.com-七星彩生日幸运选号| www.210895.com-合肥体彩中心在哪里| www.273189.com-福彩是假的吗| www.353308.com-爱乐透彩票门户网站| www.439400.com-洛阳体彩转让信息| www.529696.com-彩票直播平台| www.635389.com-星光购彩票官网平台| www.5122.pw-七星彩论坛海南彩区| www.gq70.com-彩色透水混凝土| www.j13.xyz-七星彩开奖公告今天| www.3036.biz-乐喜彩票网贴吧| www.520510.com-网上彩票托-| www.613776.com-体彩排三中奖号| www.75275.cc-国家的彩票种类| www.051121.com-一彩仙知-| www.618482.com-久荣国际彩票| www.688563.com-网易湖北快三| www.768068.com-福利彩开奖平台| www.876719.com-排三彩吧助手| www.947426.com-彩票pc蛋蛋外围| 百姓彩票www.www.bxcp3333.com| www.82573.com-彩票晚上几点停售| www.072512.com-6亿彩票网-| www.472380.com-彩图体彩第一版| www.534078.com-梦迷解图梦册七星彩| www.668810.com-500彩票靠谱| www.749571.com-2017117彩票| www.603236.com-彩六万公司-| www.759537.com-大中华彩票集团| www.903896.com-博彩平台出租出售| www.cm91.com-吉林快三精准计划| www.049678.com-贵州快三怎么玩| www.822029.com-中国福利彩票扫码| www.925122.com-qq怎么购买彩票| www.990621.com-357彩票网-| www.ce50.com-优彩社优彩社区了知| www.za35.com-福利彩票刮刮乐技巧| www.674704.com-36o彩票大厅| www.800955.com-直接购彩的极速快三| www.918807.com-易发博彩-| www.by23.com-体彩竞彩足球规则| www.9jy.com-北单购彩大厅| www.88mh.com-刷福彩流水单| www.4767.me-鸳鸯彩票-| www.822862.com-福彩站点编号| www.33479.com-彩钢琉璃瓦-| www.102239.com-体彩开奖公告结果| www.149553.com-彩民乐与阳光探码图| www.670911.com-星彩3d论坛预| www.755578.com-旺彩11选5计划| www.s66.com-中国福彩试机号今晚| www.yn18.com-买彩票被骗-| www.dd12.cc-具前景的体育彩票店| www.14om.com-竞彩足球违法吗| www.262.cn-二婚彩礼标准| www.1699.me-彩票中奖所得计算| www.12hp.com-海南七彩票开奖结果| www.842.bid-小鹿时时彩助手| www.ry76.com-256彩票-| www.84re.com-福彩彩谜天地| www.013789.com-七星彩近十期的号码| www.507353.com-亿彩堂邀请码| www.597748.com-彩计划9cb网页| www.673533.com-古建筑彩绘图案紋样| www.746977.com-豫彩通能买彩票吗| www.841631.com-七乐彩选号定胆公式| www.950773.com-福彩三地跨度走势| E彩堂www.9818d.cc| www.of43.com-福彩开奖双色球直播| www.35pb.com-体彩大乐透在哪买| www.751.cc-微信时时彩中介拉手| www.103468.com-大发时时彩是真的吗| www.224949.com-福彩快三帮投兼职| www.095918.com-超级彩票代打兼职| www.230533.com-福彩快3app下载| www.eg02.com-新彩网字谜图谜总汇| www.911937.com-高频彩票随机数| www.983785.com-合法的彩票投注网站| www.bd90.com-刷福利彩票单靠谱吗| www.v71.com-体彩牛材网采摘网| www.626229.com-连中彩票靠谱吗| www.697676.cc-时时彩总和大小口诀| www.004585.com-彩迷天地36期| www.119085.com-查一下北京快三| www.805209.com-竞猜足彩直播| www.938353.com-彩票受害者-| 500彩票网www.897030.com| www.126634.com-那个微信可以买彩票| www.8867.loan-彩票统计表格| www.522478.com-我乐时时彩计划软件| www.615993.com-福彩领奖强制捐款| www.737857.com-快乐彩任选三预测| www.867843.com-澳门彩票网站| www.962974.com-讧苏福彩-| 中国福利彩票www.08588x.com| www.li68.cc-彩票306官网| www.46pp.com-印象彩票下载安装| www.0192.com-b8彩票网址-| www.93oc.com-英国五分彩票| www.2854.biz-地下黑彩量刑标准| www.8550.org-游戏机里的彩票| www.383089.com-大智慧彩票图表| www.981357.com-中国足彩网竞彩足球| www.075713.com-社区数字达人彩票| www.296115.com-甘肃快三跨度图| www.501916.com-167cc玩彩票| www.9269.in-海南七星彩头尾技巧| www.508508.com-彩民开机号-| www.596323.com-甘肃快三1月30| www.700911.com-足彩通app-| www.786732.com-极速彩票技巧| www.856181.com-什么是百盈彩票| www.909216.com-宝马彩票客户端下载| www.972955.com-彩库宝典怎么安装| 众彩www.258120.com| www.36oy.com-足球彩哪个网站靠谱| www.6950.vip-竞彩分析思路| www.31975.cc-豪彩平台登录| www.51rq.com-彩虹伞的玩法户外| www.lh85.com-彩票巴士正规吗| www.6vj.com-巨丰彩票贴吧| www.97pk.com-彩票平台赚钱不| www.431772.com-皇朝国际娱乐时时彩| www.917102.com-彩票33怎么能赢| www.985149.com-福利彩吧8-| www.gb85.com-快乐彩22选1| www.g81.cc-手机版彩票彩宝网| www.i59.biz-南方双彩三d技巧| www.917456.com-必赢彩票的钱怎么办| www.975302.com-福彩通下载安装| 500万彩票www.935960.com| www.847588.com-竞彩几点开售| www.922551.com-足彩编辑招聘| www.986873.com-江苏快三怎么投| www.uo9.com-彩票软件哪个好| www.751574.com-一彩彩票信誉最好| www.838122.com-522彩票-| www.899022.com-北京福利彩票论坛| www.965009.com-境外彩票网站制作| 500万彩票www.39500l.com| www.ks09.cc-福彩双色球有假吗| www.62ou.com-招聘彩票店员工| www.1320.tv-106官网彩票在线| www.390933.com-死神全彩本子| www.517342.com-高频彩老平台| www.522339.com-分分彩app破解| www.636021.com-彩虹娱乐棋牌下载码| www.cai500.cc-信誉好的快三平台| www.095314.com-广西快三一定|